可复制的领导力训练营
——----如何让企业80%的经理人达到80分的水平!
领导力是执行力的支撑,缺乏领导力的支撑企业有效率没活力。
领导力是执行力的保障,缺乏领导力的保障企业有效果没正果。
领导力的复制和标准化决定着企业发展的规模和安全性。
—— 国内著名领导力专家 樊登
& 课程价值:
让80%的经理人可以达到80分的水平。千万不要小看这个数字,这就是基业长青企业成功的秘诀!领导力的复制和标准化是决定着公司发展规模和安全性的重要因素。通过这套课程,可以改变以往依靠能人、依靠天才的领导模式,帮助更多管理者成长为卓越的*。
& 课程目标
? 了解管理者的沟角色;通 学会前瞻性的人才保留
? 了解团队建设的知识和技能; 掌握情境领导技能;
? 学会影响式激励的方法 学会教练式辅导的方法
? 学会变革管理的方法和原则 学会流程改善的方法和技能
? 情绪和压力管理 对整个课程进行回顾
& 结业证书及课程复训
? 学员全程修完课程,经考核合格,颁发给“可复制的领导力训练营“课程资格证书”。
? 学员参加完当期课程,可申请免费复训一次,并有机会以助教身份从另一侧面再次重温课程。(产生方式:个人申请+导师指定)
& 训练导师介绍
他是央视名嘴崔永元的“亲传弟子”,旁征博引,力挽狂澜;
他敦厚机智,平易近人,他是*棒的良师益友,他是机智的传媒学博士;
他从传媒领域穿越到管理培训界,他让久经沙场的企业家折服,他是樊登!
樊登先生以其横跨传媒界、学术界和培训界的资深背景,成为国内领导力、公关营销和创新思维方面极具影响力的专家。樊登博士授课风格睿智幽默、旁征博引、互动性强,非常善于将传统文化与西方*新理论相互印证,“明心见性直指人心”(学员语)。在对海尔中高层管理者进行的为期一年的领导力培训过程中,课堂评价接近满分,课后学员的行为改变度达到75%的奇迹比例。在高校总裁班的课堂上,樊博士讲授的《可复制的领导力》及《公关营销与危机管理》课程深受学员欢迎,并帮助很多学员的企业搭建了公关营销体系。
培训背景:
2005年至今,北京大学、清华大学、南京大学、西安交通大学总裁班客座教授
2008年至今,IBM全球认证领导力高级讲师(Facilitator)
北京实力场策划机构合伙人 华章教育机构董事长
曲江投资、陕煤集团、广电网络、北方光电、西安烟草等多家企业培训顾问。
传媒背景:
2002年至今,中央电视台策划、主持人(实话实说、12演播室、三星智力快车、奋斗等栏目)
2008年至今,北京电视台《国际双行线》节目主持人,深圳卫视《22度观察》节目主持人
2011年至今,东南卫视《步步为赢》(国内知名栏目)节目主持人(每周日晚21:15播出)
管理培训新征程,系统提升你的情境领导力!
带上那颗疲惫的心与樊登共度三天,您将终身受益!
附件:训练日程安排
*天课程
管理者的沟通角色(90分钟)
时间 | 目标 | 课程内容 |
09:00-10:30 (90分钟) | 体会管理者在团队当中的沟通角色, 意识到自己在沟通方面的欠缺。 | ? 体验环节 ? 及时、清楚、人人了解目标的沟通原则 |
团队建设与情境领导(60分钟)
时间 | 目标 | 课程内容 |
10:30-11:30 (60分钟) | 了解高绩效团队的特征 学会使用能力意愿矩阵 了解情境领导矩阵 学会用情境领导创建高绩效团队 | ? 体验环节 ? 团队组建的五个阶段 高绩效团队特征 ? 能力与意愿矩阵 四种领导风格与应用 |
前瞻性人才保留(30分钟)
时间 | 目标 | 课程内容 |
11:30-12:00 (30分钟) | 学会前瞻性的人才保留 直线上司是员工离职的主要原因 | ? 好的员工为什么离职 高绩效员工的特质 ? 人才保留四步骤 员工风险评估表 |
突破性思维与营销创新(180分钟)
时间 | 目标 | 课程内容 |
14:00-15:30 (90分钟) | 突破性思维的重要性 如何获得突破性思维 头脑风暴会议 | ? 体验环节 ? 是什么帮助我们得到突破 ? 头脑风暴会议的原则 |
15:30-17:00 | 新媒体与营销创新 | ? 了解新媒体格局 ? 团队头脑风暴实践营销创新 |
第二天课程
影响式激励(60分钟)
时间 | 目标 | 课程内容 |
9:00-10:00 (60分钟) | 学会使用影响式激励的方法 恰当的运用不同的激励手段 | ? 激励形式和效果的讨论 ? 如何使用激励的手段 激励方法演练 |
教练式辅导(120分钟)
时间 | 目标 | 课程内容 |
10:00-12:00 (120分钟) | 学会使用教练式辅导技术 熟练掌握教练式辅导的步骤 | ? 教练式辅导的步骤和方法 ? 教练式辅导演练 |
变革管理(180分钟)
时间 | 目标 | 课程内容 |
14:00-17:00 (180分钟) | 掌握变革领导力 掌握变革时期的谈话技巧 了解变革时期员工的时间分配与情绪变化规律 | ? 体验环节 ? 互动讨论:未来的变化 多米诺骨牌练习 ? 变革时期人的时间分配图及情绪变化图 ? 变革管理工作表 角色扮演 |
第三天课程
流程改善(180分钟)
时间 | 目标 | 课程内容 |
9:00-12:00 (180分钟) | 如何改进流程 领导在流程改善过程中的作用 掌握哈林顿12项工具 | ? 体验环节 ? 是什么帮助我们改善了流程 ? 从上到下图表及哈林顿12项工具 |
情绪和压力管理(120分钟)
时间 | 目标 | 课程内容 |
14:00-16:00 (120分钟) | 学会应对工作中的压力, 用健康的心态和方法管理自己的情绪 | ? 面对压力的ABC模型 ? 缓解情绪压力的心理学方法 |
课程回顾和工作计划(60分钟)
时间 | 目标 | 课程内容 |
16:00-17:00 (60分钟) | 对整个课程有完整的了解 确定下一步的行动计划 | ? 课程感受分享 ? 行动计划表完成 |
(备注:*终的课程内容,以上课期间主讲老师根据学员的综合情况安排为准!)
参训对象:企业董事长、总经理、常务副总、营销总监、人力资源总监等